RSS
 

Vaspitne Teme

Mojoj voljenoj unuci…

13 nov

Mojoj voljenoj unuci: Pismo ove bake je obišlo svet, njene savete baš svaka žena treba dobro da upamti!

Ne boj se pada, to je jednini način da naučiš da hodaš uspravno…

PORODICA 11.11.2020. – 09:48h Autor: Stil/detinjarije

Foto: Shutterstock

Jedna baka je napisala pismo novorođenoj unuci i oduševila svet.

Draga moja, ovo pismo sam mogla da napišem pre četvrt veka, za tvoju mamu… Ali tada sam imala dvadeset pet godina i bavila se drugim pitanjima: kako da prehranimo porodicu, hoću li uspeti da odvedem dete u vrtić i stignem na predavanje. Tvoj deda je radio noćne smene i nije mogao da mi se nađe kada je tvoja mama po celu noć plakala zbog čestih dečjih bolesti. Sad imam pedeset godina i malo više iskustva koje bih htela da podelim s tobom. Ne tvrdim da znam sve o životu, ali na kraju krajeva ja sam tvoja baka i želim da budeš srećna. A ovi moji saveti ti u tome neće smetati! Pročitajte nastavak »

 
Komentari su isključeni

Objavljeno u Vaspitne Teme

 

Временска организација, редослед и трајања активности у нашој породици?

13 nov

Ритам дневних активности у породици је у сталним променама. Радно време нам је шаренолико, тражи нас максимално од -до! Понекад чак и дуже од тога…

Касније лежемо, касније ранимо, трчећи живимо, породица чека, одлажемо заједничке тренутке. И децу уводимо у нови ритам – све касније одлазе на спавање. “Неће у кревет“… објашњавамо невешто…

У неким породицама живи се на начин “како је од вајкада било“ (ноћ за спавање, дан за будност, рад и дружење). У неким породицама примењује се начин “хајде да се договоримо“ или начин “како мама (тата) каже“, а све више је присутан и  начин “како ко стигне“ за који се често каже, “ма добро је… тако сви живе… не може се данас другачије“. Ипак, немамо осећај стабилности, реда и радости у нашем животу. Pročitajte nastavak »

 
Komentari su isključeni

Objavljeno u Vaspitne Teme

 

O UČENJU…

26 maj

U svakoj životno-praktičnoj situaciji, vaspitnoj, planiranoj, u igri – odvija se proces učenja.

“Naša inteligencija traži stimulaciju. Bez obzira na nivo dečje prirodne inteligencije, koja može biti “iznad proseka,“ prosečna“ ili “ispod proseka,“ detetu je potrebno i ima pravo na duboko zadovoljstvo koje pruža učenje. Godine detinjstva su vrlo dragocene, kao neponovljiv deo života u kome nam je biološki dato da s puno volje i oduševljenja učimo.

Znanje usvojeno u detinjstvu ostaje dublje i trajnije zapamćeno nego sve drugo što ćemo ikada naučiti.

Stimulišite i hvalite svoje dete i proširujte mu inteligenciju; nemojte oklevati da mu nametnete učenje napamet aritmetičkih formula, lepe poezije… ili onog što već želite – jer je to nešto što će ga krasiti celog života.“

“USPEŠAN RODITELJ“  – M. Klajn

 
Komentari su isključeni

Objavljeno u Vaspitne Teme

 

Od pohvala se raste…

14 apr

Zato je važno:

-Kad hvalimo dete, da tačno navedemo šta je dobro uradilo a ne da mu uputimo neku od uobičajenih, neodređenih pohvala kao -Bravo, -Super… i sl. (npr. “lepo si složio svoje knjige,“ odlično si namestila svoj krevet…“)

-Da hvalimo umereno. Sa premalo pohvala u ranom detinjstvu, dete  teže uči šta je dobro, a šta loše. A sa previše pohvala razvijamo kod dece stalnu potrebu za  pažnjom i ocenom drugih, što umanjuje razvijanje sopstvenog, unutrašnjeg osećanja za vrednosti.

-Izbegavati superlative kao “najbolji,“ najpametniji,“ “najlepši.“ Dete misli da se to od njega i očekuje, što je veliki teret. Pročitajte nastavak »

 
Komentari su isključeni

Objavljeno u Vaspitne Teme

 

Sa aktivnosti elementarnog muzičkog opsmenjavanja…

17 dec

…u četvoročetvrtinskom taktu. Stvaranje i  reprodukovanje ritmičkih motiva pevanjem na neutralnom slogu (la, la, la…) i  tapšanjem.

 
Komentari su isključeni

Objavljeno u Vaspitne Teme

 

ПУСТИТЕ ДЕЦУ ДА СКАЧУ…

08 sep

Пустите децу да скачу, то развија интелигенцију

фебруар 10 21:41 2015

Чињеница је да интелигенција не зависи само од броја неурона, односно да није условљена само генетским потенцијалом, него и везама међу неуронима, тзв. синапсама. Раздобље до седме године живота најдрагоценије је за формирање нових неуронских веза (синапси). Зато пустите дете да скаче, да се креће, напољу и у кући. Дете у кући има инстинктивну потребу за скакањем, оно ће скакати и када ви нисте ту. Зато прилагодите намештај детету. Ми децу третирамо као кућне љубимце. Ово сме, то не сме, била је једна од безброј духовитих опаски реномираног др. Ранка Рајовића, члана Управног одбора Менсе Интернатионал, председника Менсиног светског Одбора за даровиту децу, УНИЦЕФ-овог сарадника на пројекту раног подстицања интелектуалног развоја код деце и аутора NTC састава, којим се подиже интелектуални потенцијал деце те се развија брзина размишљања и закључивања – тзв. функционално знање. Pročitajte nastavak »

 
Komentari su isključeni

Objavljeno u Vaspitne Teme

 

Iz Programa opismenjavanja dece predškolskog uzrasta

04 jul

PRIMER – Glasovna struktura reči; Diferenciranje glasova u reči – samoglasnika i suglasnika. Pišemo kvadratićima (žetonima) reči  najpre, od tri glasa.  Npr, na slovo, na slovo E – EHO.  Kvadratići su dvobojni. Pišemo tako da nam je svaki glas u istoj boji.  U napisanoj reči – EHO, tražimo samoglasnike i okrećemo ih na suprotnu stranu, kako bismo ih obeležili drugom bojom i uvideli gde im je mesto u reči -EHO. Ako ih uklonimo dobijamo reč bez značenja – samo glas H.  Mesta samoglasnika u reči -EHO, možemo i da zamenimo…  Šta dobijamo – dobijamo reč OHE. Na isti način pišemo i druge, nove reči od tri glasa, sa ostalim samoglasnicima – A, I, U ( Miš,  Lav, Alt, Dno…) koji su na različitim mestima u reči – na početku, na kraju i sredini reči. A kasnije i reči sa četiri i više glasova ( npr, UJNA, MITRA). Kvadratićima možemo i da merimo i dužinu reči – koja je kraća a koja duža, najduža…

(Kvadratići kojima su napisane reči – EHO i UJNA su u crvenoj i crno-crvenoj boji; Kvadratići  kojima je napisana reč – MITRA su u zelenoj i ljubičastoj boji)

 
Komentari su isključeni

Objavljeno u Vaspitne Teme

 

Zašto nikad ne treba da ignorišete ili kažnjavate histerično dete ?

10 mar
март 29 11:57 2016

Модерно родитељство предлаже два начина да се суочите са испадима код мале деце – игноришите их ако привлаче пажњу лошим понашањем и наградите их кад се понашају лепо. Или их дисциплинујте добро познатом мером „искључења” – одлазак у своју собу или у ћошак. Ово је метода коју примењују милиони родитеља, упркос томе што су сва детаљна истраживања утицаја ове врсте казне на дете показала да она нема никакве позитивне ефекте на понашање.

dete mamaДајемо вам четири добра разлога да следећи пут када ваше дете буде имало „фазу” реагујете другачије.

Pročitajte nastavak »

 
Komentari su isključeni

Objavljeno u Vaspitne Teme

 

Рано учење – дугорочна штета

18 jan

Деца која су почела да читају са 5 година, током каснијег школовања лошије су читала  од деце која су читање савладала касније. “Многи васпитачи жале ми се да су под великим стресом, толико да размишљају о отказу, због притиска да малу децу подучавају академским знањима и да…

dete i [kola

Pročitajte nastavak »

 
Komentari su isključeni

Objavljeno u Vaspitne Teme

 

Када дете треба правилно да изговара гласове Р и Л?

11 jan

Прве речи и проговарање деце су највеће радости сваког родитеља. Склони смо да уживамо у њиховом милом гласу и симпатичном, тепавом изговору. Како време одмиче и изговор вашег малишана постаје све чистији. Родитељи се запитају када је време да дете правилно изговара гласове Р и Л.

Pročitajte nastavak »

 
Komentari su isključeni

Objavljeno u Vaspitne Teme